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2003网大中国大学排行榜指标体系
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一级指标
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权重
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二级指标
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指标权重(%)
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声誉
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15
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两院院士、知名学者、专家、大学校长和中学校长调查结果 |
15.0
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学术资源
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20
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博士点(每千名学生拥有量) |
4.4
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| 硕士点(每千名学生拥有量) |
2.4
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| 国家重点学科(每千名学生拥有量) |
4.6
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| 国家重点实验室/国家工程研究中心(每千名学生拥有量) |
4.2
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| 国家人文社科重点研究基地(每千名学生拥有量) |
4.4
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学术成果
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22
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SCI(人均) |
5.5
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| EI(人均) |
3.7
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| ISTP(人均) |
2.9
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| 中国科技论文统计CSTP(人均) |
2.0
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| SSCI(人均) |
4.2
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| A&HCI(人均) |
2.2
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| 中国社会科学引文CSSCI(人均) |
1.5
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学生情况
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12
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录取新生质量（高考成绩） |
5.9
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| 研究生在全校学生中所占的比例 |
6.1
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教师资源
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19
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教师中获得博士学位的比例 |
8.0
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| 两院院士人数 |
5.0
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| 长江学者特聘教授人数 |
4.0
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| 师生比（专任教师人数/学生人数) |
2.0
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物资资源
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12
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专任教师和科研机构人员人均科研经费 |
6.0
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| 图书总量及生均图书量 |
3.0
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| 校舍建筑面积及生均面积 |
3.0
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与2002年相比，2003年网大中国大学排行榜的指标体系，做了下列改进：
1、 今年，我们排行榜的声誉调查，从过去几年纯粹的学术声誉扩展到综合声誉。"学术声誉"更名为"声誉"。我们要求调查对象在打分时，综合考虑以下几个因素：
(1)过去一年来，该校的学术表现；
(2)过去一年来，高中毕业生的报考质量，即该校在中学生中的号召力；
(3)过去一年来，该校毕业生工作成绩和表现；
(4)过去一年来，该校发生的重大新闻，包括正面新闻和负面新闻；
(5)您认为有价值的其他因素。
今年的调查对象增加了全国示范重点中学的校长，发出大学声誉调查信共998封，其中：中科院院士：175封、工程院院士：175封、社科院研究员：100封、长江学者特聘教授：116封、大学校长：315封、全国示范/重点中学校长：117封。今年收到回信共368封，其中有效信件335封，无效信件33封，回信比例为36.87％。
2、"学术资源"用"每千名学生的拥有量"代替过去4年一直沿用的"总量"计算。
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综合指标
